|
Who's Online
There currently are 5955 guests online.
|
Categories
|
Information
|
Featured Product
|
|
|
|
|
There are currently no product reviews.
;
This manual is immaculate in it's accuracy. Everything is written very clearly and easy to understand. Written by a professional who wants to convey a clear and easy to understand message!!
;
This Manual (as downloaded) is both informative and comprehensive and has proved to be extremely useful. thoroughly recommended.
;
everything is ok, thank you very much! Product is good, no problems with download!
;
Great site, I always find all the manuals I need and i can't find anywhere else. PDF for the Sony PCM 3348 is complete and scan is good quality. Thank you!
;
It was a complete manual as stated. Very good source for older product manuals. Thanks
n 55 N
VAIO-tietokoneen käyttäminen
Jotkut laitteet eivät ehkä toimi oikein, jos jatkuvasti siirryt Normal-tilaan Standby-tilasta tai Hibernate-tilasta. Siirtyminen Normal-virranhallintatilan ja Standby- tai Hibernate-virranhallintatilojen välillä saattaa liitetyn PC-kortin mukaan aiheuttaa sen, että järjestelmään kytkettyä laitetta ei tunnisteta. Korjaa ongelma käynnistämällä järjestelmä uudelleen. Uudelleenkäynnistys palauttaa tietokoneen alkuperäiseen tilaansa. Kun kortti on tietokoneessa, tietokone ei ehkä siirry Hibernate-virranhallintatilaan. Se saattaa siirtyä Standby-tilaan. Kortti kannattaa poistaa, ennen kuin tietokone siirtyy Hibernate-tilaan. Varmista, että käytät PC-kortin valmistajan uusinta ohjainta. Jos Ominaisuudet: Järjestelmä -valintaikkunan Laitehallinta -välilehdessä näkyy !-merkki, poista ohjain ja asenna se uudelleen. �lä aseta PC-korttia korttipaikkaan väkisin. Muuten saatat vaurioittaa liittimen nastoja. Jos PC-kortin asentaminen ei onnistu, tarkista, että olet asettamassa PC-korttia oikeansuuntaisesti. Katso lisää käyttöohjeita PC-kortin mukana toimitetusta käyttöoppaasta. �lä kanna tietokonetta niin, että pidät kiinni PC-kortin päästä, koska puristus tai isku saattaa vahingoittaa liittimen nastoja.
|
|
|
> |
|